| 
                      
                       | 
                    
                       
                                  适合小学阶段
                                 
                              
                                  Ai.编程强国拥有整套完整、科学、有趣的,基于美国麻省理工和谷歌、微软教育项目的,自主研发的图形化编程课程。整套课程共分为 4 个层次(Level),分别为L1~L4,学习优秀的孩子可以提前跳级至下一个Level。 
                              
                                  图形化编程课
                                 
                              
                                  L 5 学习Micro:bit,这是风靡欧美的英国BBC研发的可编程硬件,进一步激发和提高学生软硬件结合编程的兴趣和能力,同时向Python学习过渡。 L 6 学习手机编程。 L 7 -  L8 重点学习Python,为后面的人工智能学习做准备。
                                 
                              
                                  适合小学四年级至初二
                                 
                              
                                  Python编程课
                                 
                              
                                  重点学习C++、数据结构和算法。
                                   
                              
                                    适合于立志通过信息学奥赛考取清华、北大的学生。同样适用于准备申请出国深造的学生。
                                   
                                
                                  适合小学四、五年级至高二
                                 
                              
                                  因材施教,分类培养。
                                   
                              
                                    每个方向都分为4个Level。
                                     
                                
                                      人工智能方向适合于对人工智能等相关领域感兴趣且想深究的学生。
                                     
                                    
                                      机器人物联网和智能创造方向适合于动手能力强,对科技创新感兴趣、喜欢发明创造的学生。
                                     
                                  
                                  适合小学三年级至高二
                                 
                              
                                  机器人和人工智能课
                                 
                              
                                  信息学奥赛课
                                 
                               |